中國目前0-6歲幼兒約有 1.8億；每年新出生人口2000多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了幼兒教育市場堅實的客戶基礎。據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計公告，中國大陸0－3歲的嬰幼兒共計7000萬，其中城市0－3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬。以廣州市為例，月收入在1500元以上的家庭孩子月消費額為552元，月收入達到5000元以上的家庭孩子月消費額為1165元。如果每個孩子月消費額的30％ 用于教育消費，最低的消費則為每月150元。如此算來，早教市場潛力每年就有100多億元的規(guī)模，可開發(fā)的早教市場在20多億元。另外家庭對孩子教育的投入持續(xù)增長。

中國人在培養(yǎng)孩子方面，可以用“舍得花血本來形容”。 國家統(tǒng)計局有關統(tǒng)計表明，我國城市家庭教育占家庭消費的65.5％，有56.5％的家長把孩子教育投資列在首位。央行50城市最新調(diào)查：20.2％的居民儲蓄動機是“攢教育費”，穩(wěn)居居民儲蓄動機的首位?！皨胗變河H子教育產(chǎn)業(yè)遇到了歷史上絕無僅有的發(fā)展機遇”，中國學前教育委員會主任這樣評論嬰幼兒教育產(chǎn)業(yè)的前景。

凱米寶貝是優(yōu)秀的寶貝照料者和教育者，是寶寶的貼心照料者和生活向?qū)?，是寶貝家園，為寶寶儲備燦爛的明天。凱米寶貝的課程，由早教機構(gòu)專為0到3歲的寶寶精心設計，充分考慮到智力的、社會的、情感的和體質(zhì)的發(fā)展在寶寶的成長過程中，是復雜地交織在一起的，任何一環(huán)都至關重要。我們旨在培養(yǎng)和激發(fā)寶寶在各方面的潛能，并使他們成長為富有愛心、探索精神、創(chuàng)造性和自主性的人。

凱米寶貝的課程是專業(yè)、標準和影響力的早教課程，形式豐富多樣，設計新穎，包括六大課程、六大學階、一大銜接趣味課程，均為kmybaby早教機構(gòu)為0-3歲嬰幼兒量身定制。凱米寶貝（中國）的所有課程，嚴格秉承了其在歐洲及眾多西方國家采用的課程標準及操作技術標準和評估標準，同時還匯集了中國知名早教機構(gòu)對其進行的本地化研究成果，使其成為適合中國寶寶的早教課程。其中，凱米水療更為早教機構(gòu)之創(chuàng)新項目。

此外，作為組織語言教學和培訓領域的理念和卓越成就之一，語言教學的應用也成為凱米寶貝早教課程的特色之一。凱米寶貝的全部課程為全程互動式雙語教學，通過優(yōu)質(zhì)的課程設計，充分而科學地開發(fā)寶寶在學習及認知能力、交流和讀寫能力、創(chuàng)造性表達、身體及運動發(fā)育、社會情感和個性發(fā)展、家庭和早期學習定勢及團體伙伴關系建立等各方面的潛能，促進寶寶健康成長。

同時，我們的指導師照顧每一位寶寶的需求。我們致力于讓我們的寶寶們擁有對求知和發(fā)現(xiàn)新事物的興趣和熱情，建立初步的信任感和價值觀，這都是他們今后在成長過程中受益的經(jīng)歷。在凱米寶貝成長起來的寶寶們，今后將繼續(xù)健康快樂地成長，成為自尊、自信并擁有優(yōu)秀的學習能力和良好的社交適應力的人。

kmy baby根據(jù)0-3歲寶寶不同階段生長發(fā)育的特點，將寶寶的生長發(fā)育及教學內(nèi)容劃分為六個階段。每一階段依據(jù)不同月齡寶寶的學習及教育需求，精心設計并提供系統(tǒng)而有針對性的課程及教材來進行寶寶的全方位能力培養(yǎng)。

第一階段：0-3個月   觸覺撫慰期 建議使用課程：kmy spa

這個時期的寶寶，眼睛可跟隨著眼前物體或面孔的移動而移動，可以辨別身邊照料者的聲音及氣味。所以，這一階段是家長與寶寶建立親子關系的最好時機。同時，這一時期的寶寶在身體接觸方面有了一定的需求，并且開始嘗試抬頭和翻身。kmy spa課程，為寶寶提供在水中身體觸覺方面的需要，在水中鍛煉寶寶的心肺功能，通過指導師的適當干預，讓寶寶順利掌握抬頭及翻身的本領。

第二階段：3-7個月   自主支配期 建議使用課程：kmy spa，kmy play

這個階段的寶寶，開始有了自主行動的體現(xiàn)，由原先被動的接受發(fā)展到有意識的行動。如：有意識的踢腿、抬手、吮吸等。在這一階段，家長一定要注重培養(yǎng)寶寶的肢體探索性，發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣，并及時的配合。在kmy spa課程的基礎上，在寶寶3-7個月時，開始加入到kmy play課程中來，在play 課中，指導師為寶寶提供了大量身心愉悅的游戲活動，讓寶寶可以充分地發(fā)揮自主性。

第三階段：7-12個月   運動協(xié)調(diào)期 建議使用課程：kmy spa，kmy play

在這個階段，寶寶學會了爬行，寶寶開始會運用手勢和動作以及各種發(fā)聲來表達需求，他們獨特的個性也開始深入顯現(xiàn)。這個時期的寶寶，通過自主的爬行對大千世界會形成一個全新的認識。父母及照料者須對這個月齡寶寶周圍環(huán)境的安全性保持高度敏感，并努力給寶寶提供能讓他們不斷去“發(fā)現(xiàn)”和“探索”的機會。我們設置的play課程通過多種的活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了寶寶在社交、情感、體能以及認知能力等方面的發(fā)展?！皃lay就是寶寶們的社會認知活動”！

第四階段：12-18個月   語言理解期建議使用課程：kmy play，kmy music

在這個階段，寶寶個性的顯現(xiàn)尤為突出，并進入了語言吸收階段，同時對語言已經(jīng)有了初步的理解能力，可以自主行走，有目的地取放物品。這個階段的play課程中已經(jīng)開始添加了簡單的有助于培養(yǎng)寶寶語言能力的活動，同時會對寶寶進行初步的自我保護意識的培養(yǎng)。此時kmy music課程的介入，在有效地培養(yǎng)寶寶對音樂的興趣的同時，讓寶寶感知音樂帶來的樂趣，更加速了寶寶語言能力的發(fā)展，并通過其獨特的交流方式積累寶寶的人際交往經(jīng)驗。

第五階段：18-24個月  圖形聯(lián)想期建議使用課程：kmy play，kmy music，kmy art

這個階段的寶寶在表達能力上有了明顯的提升，同時寶寶在這一個特定的時期對符號、圖形、字母有了明顯的興趣，可以通過聲音、單詞、閃卡等讓寶寶通過圖形聯(lián)想在大腦中形成真實物體的形象。我們在kmy play與kmy music課程的基礎上開設的kmy art，為寶寶提供了獨立思維的空間，通過活動環(huán)節(jié)的設置培養(yǎng)了寶寶獨立思維及符號對應的能力。

第六階段：24-36個月   獨立自主期建議使用課程：kmy play，kmy music，kmy art，kmy practice

這個月齡的寶寶已經(jīng)開始對陌生的事物產(chǎn)生強烈的主動學習的興趣。他們會對自己取得的每個進步產(chǎn)生成就感，并很驕傲地希望與成人分享。他們想盡可能有更多的時間能跟成人在一起游戲，而這恰恰是他們最佳的學習方式。寶寶們變得更加有趣兒，但這也導致了早期的矛盾沖突的產(chǎn)生，如何調(diào)節(jié)和管理自己的情緒的學習也顯得越來越重要。

照料者和父母必須要花時間讓孩子們嘗試解決問題，并會對每個新的發(fā)現(xiàn)感到欣喜。在這個階段kmy practice課程的介入通過不同的場景培養(yǎng)了寶寶的求知欲，通過活動環(huán)節(jié)的設置為寶寶提供了獨立解決問題的空間，通過組織各種社會實踐群體活動，來培養(yǎng)寶寶的社交能力及基本自理能力，為寶寶順利進入幼兒園做好準備！