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首頁(yè) > 教育培訓(xùn) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 唯智少兒英語(yǔ)

唯智少兒英語(yǔ)加盟

  • 投資金額

    3-5 萬(wàn)

  • 成立時(shí)間

  • 品牌發(fā)源地

所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>英語(yǔ)培訓(xùn)

發(fā)展模式:區(qū)域代理、區(qū)域開(kāi)發(fā)、二級(jí)特許

主營(yíng)產(chǎn)品:英語(yǔ)

唯智少兒英語(yǔ)項(xiàng)目介紹

  • 品牌名稱(chēng)唯智少兒英語(yǔ)
  • 投資金額3-5萬(wàn)
  • 成立日期
  • 主營(yíng)產(chǎn)品英語(yǔ)
  • 經(jīng)營(yíng)范圍區(qū)域代理、區(qū)域開(kāi)發(fā)、二級(jí)特許
  • 適合人群網(wǎng)店形式、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、女性投資
  • 加盟區(qū)域全國(guó)
  • 是否有區(qū)域授權(quán)
  • 品牌發(fā)源地
  • 合同期限1年
  • 培訓(xùn)期限7天
  • 加盟費(fèi)

唯智少兒英語(yǔ)品牌介紹

唯智少兒英語(yǔ)加盟公司簡(jiǎn)介

八方視界 (8d world)是一家專(zhuān)注英語(yǔ)教育的跨國(guó)公司。公司總部設(shè)在全球教育和高科技的重鎮(zhèn)-美國(guó)波士頓地區(qū),亞太地區(qū)的總部設(shè)在中國(guó)上海。八方視界成功推出了線(xiàn)下培訓(xùn)和線(xiàn)上教育緊密結(jié)合的復(fù)合型英語(yǔ)教育模式。目前,八方視界已經(jīng)和全國(guó)各地的眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校建立了緊密的課程合作關(guān)系,為全國(guó)的少年兒童提供的英語(yǔ)教學(xué)理念和工具?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”是由中美權(quán)威英語(yǔ)教育專(zhuān)家、多媒體軟件設(shè)計(jì)師、著名語(yǔ)音技術(shù)專(zhuān)家共同合作開(kāi)發(fā)的、突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)概念的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。包括線(xiàn)下版的“唯智少兒英語(yǔ)”課程 和線(xiàn)上版的《唯智學(xué)園》全浸入式英語(yǔ)虛擬世界。這種線(xiàn)下和線(xiàn)上的緊密結(jié)合給學(xué)生帶來(lái)了不間斷的學(xué)習(xí)環(huán)境,在中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)是首屈一指的。《唯智學(xué)園》針對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中薄弱的環(huán)節(jié)——口語(yǔ)學(xué)習(xí),采用世界的語(yǔ)音識(shí)別與評(píng)估技術(shù);通過(guò)課堂教學(xué)和建立在互聯(lián)網(wǎng)上的大型多人互動(dòng)虛擬世界相結(jié)合;營(yíng)造了接近現(xiàn)實(shí)生活的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子主動(dòng)、自信、快樂(lè)地說(shuō)出流利英語(yǔ)。而即時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)告則能讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。線(xiàn)下“唯智少兒英語(yǔ)”課程則是《唯智學(xué)園》的加強(qiáng)版,整套教材由中美教育專(zhuān)家結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及興趣編寫(xiě),并緊貼中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。在強(qiáng)調(diào)實(shí)用口語(yǔ)教學(xué)的同時(shí), 兼顧了語(yǔ)法,詞匯及發(fā)音,題材豐富,語(yǔ)言地道,并將線(xiàn)上版《唯智學(xué)園》的“全浸入式教學(xué)法”及“寓教于樂(lè)”等特點(diǎn)也移植到教材之中,進(jìn)一步加以拓展。正是線(xiàn)下權(quán)威課程和線(xiàn)上全浸入式虛擬世界的完美結(jié)合,使得“唯智少兒英語(yǔ)”成為國(guó)內(nèi)乃至于國(guó)際上強(qiáng)的線(xiàn)上線(xiàn)下復(fù)合式英語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)品牌。目前,在全國(guó)范圍內(nèi)有數(shù)百家中小學(xué)及教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在使用“唯智少兒英語(yǔ)”,而 全國(guó)希望英語(yǔ)口語(yǔ)大賽組委會(huì)也將“唯智少兒英語(yǔ)”定為官方指定教程,并采用“唯智少兒英語(yǔ)”的口語(yǔ)測(cè)試平臺(tái)作為大賽的競(jìng)賽平臺(tái)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”具有革命性的英語(yǔ)教學(xué)方式受到了諸如紐約時(shí)報(bào),華盛頓郵報(bào)和道? 瓊斯等世界著名媒體的高度評(píng)價(jià),也在美國(guó)贏得了2009 年alwayson 全球數(shù)字教育行業(yè)領(lǐng)袖獎(jiǎng),在中國(guó)則贏得了2009年上海市科技型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。


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唯智少兒英語(yǔ)加盟企業(yè)文化

在八方視界,我們不只是努力工作,盡情生活;我們還要“聰明”工作,“聰明”生活。要努力,更要效率。要把事做好,更要把該做的事做好。

企業(yè)的價(jià)值觀(guān)

創(chuàng)新-我們敢于幻想,勇于向習(xí)以為常的“規(guī)律”挑戰(zhàn)。我們不怕犯錯(cuò)誤,因?yàn)樵谕ㄟ^(guò)拓展個(gè)人極限的同時(shí)推動(dòng)了世界的進(jìn)步。

實(shí)施-我們敢于幻想,但不是空想。我們的目的是把幻想變成現(xiàn)實(shí)。

團(tuán)隊(duì)-堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)不僅能夠創(chuàng)造奇跡,也經(jīng)得起風(fēng)浪。個(gè)人英雄在八方視界沒(méi)有藏身之地。

溝通-我們鼓勵(lì)大家在所有層面上探索,鉆研,辯論。溝通是效率和成效的基石。

務(wù)實(shí)-我們表彰并獎(jiǎng)勵(lì)那些能做出真正成績(jī)的實(shí)干家。我們熱衷于讓所有八方視界的成員在工作上、經(jīng)濟(jì)上、個(gè)人能力上不斷進(jìn)步。

尊重-我們看重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,以及他們的想法和貢獻(xiàn),而不是看重他們的職位。我們對(duì)事物可能有不同的意見(jiàn),但不把對(duì)問(wèn)題的不同看法變成人身攻擊。


唯智少兒英語(yǔ)加盟優(yōu)勢(shì)

一) 強(qiáng)大的教材品牌支持

八方視界對(duì)“唯智少兒英語(yǔ)”擁有完全產(chǎn)權(quán),并依托中美權(quán)威教育研究機(jī)構(gòu)良好的教育資質(zhì)、豐富的教育資源和現(xiàn)代的管理經(jīng)驗(yàn),在業(yè)界樹(shù)立了卓越的信譽(yù)。并且“唯智少兒英語(yǔ)”已成為中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”合作伙伴。各合作伙伴/學(xué)校在“唯智少兒英語(yǔ)”統(tǒng)一品牌支持并結(jié)合中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)”這一品牌優(yōu)勢(shì),將迅速打開(kāi)市場(chǎng),保持一流經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。同時(shí),“唯智少兒英語(yǔ)”總部在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)課程的同時(shí),持續(xù)不斷地加大研發(fā)的投入,跟蹤和借鑒美國(guó)更的教育模式和理念,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,為合作伙伴/學(xué)校提供源源不斷的技術(shù)動(dòng)力。《唯智學(xué)園》每年都有數(shù)次更新和拓展,這對(duì)單純的線(xiàn)下教學(xué)是無(wú)法想象的。

二) 首屈一指的線(xiàn)上線(xiàn)下復(fù)合教學(xué)模式

唯智少兒英語(yǔ)將傳統(tǒng)教學(xué)與多種現(xiàn)代教育模式相結(jié)合,將尖端的多媒體網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和資深教師面授相結(jié)合,創(chuàng)造了一個(gè)受學(xué)員推崇的——真實(shí)的學(xué)習(xí)互動(dòng)環(huán)境,讓學(xué)員在與教師的充分交流中掌握真正的開(kāi)口能力。在口語(yǔ)教學(xué)這一領(lǐng)域中,對(duì)于一般教師來(lái)說(shuō),如何保證發(fā)音和交流能力的教學(xué)質(zhì)量,如何布置回家作業(yè),如何檢查,而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),課后作業(yè)或練習(xí)如何完成,這一對(duì)教與學(xué)的矛盾,一直是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。而“唯智少兒英語(yǔ)”的線(xiàn)上線(xiàn)下復(fù)合教學(xué)模式成功地解決了這一難題。每次線(xiàn)下課之后,學(xué)生能夠在學(xué)?;蚣依锍两诩冇⒄Z(yǔ)的網(wǎng)上虛擬世界中繼續(xù)學(xué)習(xí),快樂(lè)地完成作業(yè),家長(zhǎng)也可以實(shí)實(shí)在在地看到甚至參與孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。正是憑借這種的復(fù)合教學(xué)優(yōu)勢(shì),使得“唯智少兒英語(yǔ)”能夠在業(yè)內(nèi)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

三) 實(shí)用口語(yǔ)及標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音

唯智少兒英語(yǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程及標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音讓學(xué)生說(shuō)得更流利,學(xué)得更實(shí)用?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”教程中包含一套針對(duì)少兒及英語(yǔ)初學(xué)者編寫(xiě)的口語(yǔ)課程。課程分為五個(gè)等級(jí)。課程的編寫(xiě)除參照了國(guó)際主流英語(yǔ)教育協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(actfl、tesol、jet set aqa、the common european framework)外,主要參考了中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”的口語(yǔ)課程更適合于中國(guó)少兒的口語(yǔ)學(xué)習(xí)。孩子在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí),鞏固、實(shí)際運(yùn)用并拓展了在學(xué)校課堂中所學(xué)到的基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”世界的語(yǔ)音識(shí)別及評(píng)估系統(tǒng)讓學(xué)生說(shuō)的更標(biāo)準(zhǔn)。“唯智少兒英語(yǔ)”使用了世界先進(jìn)的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)。系統(tǒng)在“發(fā)音(pronunciation)、節(jié)奏(rhythm)、語(yǔ)調(diào)(intonation)”三大方面為孩子的口語(yǔ)提供客觀(guān)的,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估。使孩子在虛擬的語(yǔ)言社交環(huán)境中能與電腦互動(dòng)交流;正確地練習(xí)所學(xué)到的口語(yǔ)課程,并迅速提高英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,極大地補(bǔ)充了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)時(shí)間。語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)中的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)過(guò)擁有口語(yǔ)培訓(xùn)、測(cè)試資質(zhì)的語(yǔ)言發(fā)音評(píng)估專(zhuān)家的調(diào)試,根據(jù)英國(guó)國(guó)家口語(yǔ)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及北美m(xù)ela-o 口語(yǔ)評(píng)估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)由來(lái)自美國(guó)硅谷的語(yǔ)音專(zhuān)家自主開(kāi)發(fā),擁有底層代碼修改權(quán)限及龐大的原始語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù),為軟件持續(xù)開(kāi)發(fā)和優(yōu)化提供了極大的自主性與便利。

四) 招生渠道廣,時(shí)間靈活

唯智少兒英語(yǔ)依托全國(guó)線(xiàn)上幾十萬(wàn)個(gè)人用戶(hù),以及全國(guó)幾百家公立學(xué)校用戶(hù),同時(shí)還有中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的支持,為合作方提供了潛在的巨量招生網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)班后每一級(jí)別的周期短可為3個(gè)月,(每周上課兩次)每年可循環(huán)三至四次,給合作方提供了更多時(shí)間及空間。

五) 的個(gè)性化報(bào)告,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的信任度

唯智少兒英語(yǔ)的實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái),學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)及學(xué)習(xí)報(bào)告更是的一大特色。對(duì)于合作方來(lái)說(shuō),這是其他各種課程所不具備的。通過(guò)“唯智少兒英語(yǔ)”的監(jiān)控平臺(tái),家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)觀(guān)察學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)、口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)、錯(cuò)題庫(kù)、以及與同年齡段,或同校,同班學(xué)生比較等信息。通過(guò)“唯智少兒英語(yǔ)”的家長(zhǎng)控制系統(tǒng),家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際需要,通過(guò)設(shè)定學(xué)生的使用時(shí)間段及使用程度來(lái)控制孩子的學(xué)習(xí)。正是由于采用這種方式,家長(zhǎng)就會(huì)親身感到孩子在學(xué)校學(xué)到了東西,從而對(duì)合作伙伴的認(rèn)可度和信賴(lài)度也就更大。這一點(diǎn)是“唯智少兒英語(yǔ)”優(yōu)于其它所有產(chǎn)品的一個(gè)大特點(diǎn)。

六) 可為合作學(xué)校提供豐富生源,免除合作方后顧之憂(yōu)

唯智少兒英語(yǔ)將依托中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”平臺(tái)以及自身廣泛的公立學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),在每年定期為這些公立學(xué)校的學(xué)生做口語(yǔ)測(cè)試,通知將通過(guò)公立學(xué)校下發(fā),要求學(xué)生必須在家長(zhǎng)陪同下前來(lái)參加考試。而試場(chǎng)則設(shè)在合作學(xué)校內(nèi),由合作學(xué)校利用“唯智少兒英語(yǔ)”所提供的測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行考試。


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唯智少兒英語(yǔ)加盟支持

策劃支持——免費(fèi)制定市場(chǎng)分析、拓展方案和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略;

宣傳支持——免費(fèi)享受總部的廣告資源和強(qiáng)有力的品牌推廣;

管理支持——免費(fèi)提供市場(chǎng)銷(xiāo)售指導(dǎo)與成功銷(xiāo)售管理等技巧;

服務(wù)支持——免費(fèi)提供個(gè)性化支持服務(wù)及產(chǎn)品技術(shù)的升級(jí);


唯智少兒英語(yǔ)加盟條件

熱愛(ài)教育事業(yè)

認(rèn)同公司的企業(yè)文化和教育理念

有長(zhǎng)期合作意愿,忠于唯智少兒英語(yǔ)品牌

具備一定的資金實(shí)力

具有較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理和執(zhí)行能力


唯智少兒英語(yǔ)加盟流程

1、向總部咨詢(xún)、填制相關(guān)申請(qǐng)表格;

2、提供加盟商的資質(zhì)證明、身份證明、目標(biāo)市場(chǎng)的分析報(bào)告和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;

3、提交候選店的照片、商圈位置圖、裝修方案;

4、提交加盟費(fèi)用、簽訂特許加盟協(xié)議;

5、總部進(jìn)行考察、評(píng)估、審核;

6、技術(shù)培訓(xùn)和宣傳支持;

7、加盟店試營(yíng)業(yè)、開(kāi)業(yè)。


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唯智少兒英語(yǔ)加盟流程

唯智少兒英語(yǔ)將依托中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”平臺(tái)以及自身廣泛的公立學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),在每年定期為這些公立學(xué)校的學(xué)生做口語(yǔ)測(cè)試,通知將通過(guò)公立學(xué)校下發(fā),要求學(xué)生必須在家長(zhǎng)陪同下前來(lái)參加考試。而試場(chǎng)則設(shè)在合作學(xué)校內(nèi),由合作學(xué)校利用“唯智少兒英語(yǔ)”所提供的測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行考試。

唯智少兒英語(yǔ)加盟條件

務(wù)實(shí)-我們表彰并獎(jiǎng)勵(lì)那些能做出真正成績(jī)的實(shí)干家。我們熱衷于讓所有八方視界的成員在工作上、經(jīng)濟(jì)上、個(gè)人能力上不斷進(jìn)步。

尊重-我們看重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,以及他們的想法和貢獻(xiàn),而不是看重他們的職位。我們對(duì)事物可能有不同的意見(jiàn),但不把對(duì)問(wèn)題的不同看法變成人身攻擊。

唯智少兒英語(yǔ)加盟分析

一) 強(qiáng)大的教材品牌支持

八方視界對(duì)“唯智少兒英語(yǔ)”擁有完全產(chǎn)權(quán),并依托中美權(quán)威教育研究機(jī)構(gòu)良好的教育資質(zhì)、豐富的教育資源和現(xiàn)代的管理經(jīng)驗(yàn),在業(yè)界樹(shù)立了卓越的信譽(yù)。并且“唯智少兒英語(yǔ)”已成為中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”合作伙伴。各合作伙伴/學(xué)校在“唯智少兒英語(yǔ)”統(tǒng)一品牌支持并結(jié)合中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)”這一品牌優(yōu)勢(shì),將迅速打開(kāi)市場(chǎng),保持一流經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

同時(shí),“唯智少兒英語(yǔ)”總部在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)課程的同時(shí),持續(xù)不斷地加大研發(fā)的投入,跟蹤和借鑒美國(guó)更優(yōu)秀的教育模式和理念,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,為合作伙伴/學(xué)校提供源源不斷的技術(shù)動(dòng)力?!段ㄖ菍W(xué)園》每年都有數(shù)次更新和拓展,這對(duì)單純的線(xiàn)下教學(xué)是無(wú)法想象的。

二) 首屈一指的線(xiàn)上線(xiàn)下復(fù)合教學(xué)模式

唯智少兒英語(yǔ)將傳統(tǒng)教學(xué)與多種現(xiàn)代教育模式相結(jié)合,將尖端的多媒體網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和資深教師面授相結(jié)合,創(chuàng)造了一個(gè)受學(xué)員推崇的——真實(shí)的學(xué)習(xí)互動(dòng)環(huán)境,讓學(xué)員在與教師的充分交流中掌握真正的開(kāi)口能力。在口語(yǔ)教學(xué)這一領(lǐng)域中,對(duì)于一般教師來(lái)說(shuō),如何保證發(fā)音和交流能力的教學(xué)質(zhì)量,如何布置回家作業(yè),如何檢查,而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),課后作業(yè)或練習(xí)如何完成,這一對(duì)教與學(xué)的矛盾,一直是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。

而“唯智少兒英語(yǔ)”的線(xiàn)上線(xiàn)下復(fù)合教學(xué)模式成功地解決了這一難題。每次線(xiàn)下課之后,學(xué)生能夠在學(xué)?;蚣依锍两诩冇⒄Z(yǔ)的網(wǎng)上虛擬世界中繼續(xù)學(xué)習(xí),快樂(lè)地完成作業(yè),家長(zhǎng)也可以實(shí)實(shí)在在地看到甚至參與孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。正是憑借這種獨(dú)一無(wú)二的復(fù)合教學(xué)優(yōu)勢(shì),使得“唯智少兒英語(yǔ)”能夠在業(yè)內(nèi)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

三) 實(shí)用口語(yǔ)及標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音

唯智少兒英語(yǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程及標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音讓學(xué)生說(shuō)得更流利,學(xué)得更實(shí)用。“唯智少兒英語(yǔ)”教程中包含一套針對(duì)少兒及英語(yǔ)初學(xué)者編寫(xiě)的口語(yǔ)課程。課程分為五個(gè)等級(jí)。課程的編寫(xiě)除參照了國(guó)際主流英語(yǔ)教育協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(actfl、tesol、jet set aqa、the common european framework)外,主要參考了中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”的口語(yǔ)課程更適合于中國(guó)少兒的口語(yǔ)學(xué)習(xí)。

孩子在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí),鞏固、實(shí)際運(yùn)用并拓展了在學(xué)校課堂中所學(xué)到的基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”世界領(lǐng)先的語(yǔ)音識(shí)別及評(píng)估系統(tǒng)讓學(xué)生說(shuō)的更標(biāo)準(zhǔn)?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”使用了世界先進(jìn)的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)。系統(tǒng)在“發(fā)音(pronunciation)、節(jié)奏(rhythm)、語(yǔ)調(diào)(intonation)”三大方面為孩子的口語(yǔ)提供客觀(guān)的,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估。使孩子在虛擬的語(yǔ)言社交環(huán)境中能與電腦互動(dòng)交流;正確地練習(xí)所學(xué)到的口語(yǔ)課程,并迅速提高英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,極大地補(bǔ)充了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)時(shí)間。

語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)中的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)過(guò)擁有口語(yǔ)培訓(xùn)、測(cè)試資質(zhì)的語(yǔ)言發(fā)音評(píng)估專(zhuān)家的調(diào)試,根據(jù)英國(guó)國(guó)家口語(yǔ)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及北美m(xù)ela-o 口語(yǔ)評(píng)估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的?!拔ㄖ巧賰河⒄Z(yǔ)”的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)由來(lái)自美國(guó)硅谷的語(yǔ)音專(zhuān)家自主開(kāi)發(fā),擁有底層代碼修改權(quán)限及龐大的原始語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù),為軟件持續(xù)開(kāi)發(fā)和優(yōu)化提供了極大的自主性與便利。

四) 招生渠道廣,時(shí)間靈活

唯智少兒英語(yǔ)依托全國(guó)線(xiàn)上幾十萬(wàn)個(gè)人用戶(hù),以及全國(guó)幾百家公立學(xué)校用戶(hù),同時(shí)還有中央電視臺(tái)“希望英語(yǔ)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的支持,為合作方提供了潛在的巨量招生網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)班后每一級(jí)別的周期最短可為3個(gè)月,(每周上課兩次)每年可循環(huán)三至四次,給合作方提供了更多時(shí)間及空間。

五) 獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性化報(bào)告,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的信任度

唯智少兒英語(yǔ)的實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái),學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)及學(xué)習(xí)報(bào)告更是獨(dú)一無(wú)二的一大特色。對(duì)于合作方來(lái)說(shuō),這是其他各種課程所不具備的。通過(guò)“唯智少兒英語(yǔ)”的監(jiān)控平臺(tái),家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)觀(guān)察學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)、口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)、錯(cuò)題庫(kù)、以及與同年齡段,或同校,同班學(xué)生比較等信息。

通過(guò)“唯智少兒英語(yǔ)”的家長(zhǎng)控制系統(tǒng),家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際需要,通過(guò)設(shè)定學(xué)生的使用時(shí)間段及使用程度來(lái)控制孩子的學(xué)習(xí)。正是由于采用這種方式,家長(zhǎng)就會(huì)親身感到孩子在學(xué)校學(xué)到了東西,從而對(duì)合作伙伴的認(rèn)可度和信賴(lài)度也就更大。這一點(diǎn)是“唯智少兒英語(yǔ)”優(yōu)于其它所有產(chǎn)品的一個(gè)大特點(diǎn)。

六) 可為合作學(xué)校提供豐富生源,免除合作方后顧之憂(yōu)

唯智少兒英語(yǔ)品牌資訊

  • 《唯智學(xué)園》帶給孩子們一場(chǎng)別開(kāi)生面的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)公開(kāi)課

    《唯智學(xué)園》帶給孩子們一場(chǎng)別開(kāi)生面的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)公開(kāi)課

    3月15日下午陰雨綿綿,但是抵擋不住八方視界教育集團(tuán)的教研員、培訓(xùn)師們的熱情。為了參加上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)公開(kāi)課,教研員、培訓(xùn)師提早了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了目的地。這次的小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課以“聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化訓(xùn)練”——《唯智學(xué)園》為線(xiàn)上教材,通過(guò)“激勵(lì)式學(xué)習(xí)”的方式來(lái)讓孩子主動(dòng)地學(xué)、自信地說(shuō)。《唯智學(xué)園》虛擬、絢爛的虛擬學(xué)習(xí)世界讓孩子大大提高了學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性。當(dāng)[查看詳情]

    2012-09-15 652

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