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    秋季招生存在招生時間短的問題，但秋季全日制學(xué)校開學(xué)后，客觀需要輔導(dǎo)的生源較多，只要運(yùn)用實用、有效的市場宣傳手段，是能夠保證生源穩(wěn)步提升的。

快樂魔方作文是根據(jù)學(xué)生開學(xué)前后及家長選擇課外輔導(dǎo)的時間，將秋季招生分為三大階段：

 一、開學(xué)前。

 臨近開學(xué)，是家長選擇課外輔導(dǎo)第一個時間。學(xué)生即將升入新的年級，家長意識到需要給學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，所以在消費(fèi)意識的初始階段，快樂魔方作文就用強(qiáng)有力的市場宣傳手段，吸引家長注意。

 1、返學(xué)報到：

 一般在臨近開學(xué)時，學(xué)校會進(jìn)行返學(xué)報到，除檢查作業(yè)外，學(xué)校會提高告知下學(xué)期學(xué)習(xí)要求并且發(fā)放教材。小學(xué)家長一般會在此時間到校接學(xué)生，除幫學(xué)生拿教材外，也希望在新學(xué)期開始前與老師交流。返學(xué)報到是秋季第一次家長、學(xué)生較為集中的時間，快樂魔方準(zhǔn)確把握此次宣傳機(jī)會。

快樂魔方作文宣傳方式：

 （1）發(fā)放宣傳單。

 （2）發(fā)放試聽課試聽卡，邀請試聽。

 （3）以抽獎、發(fā)送禮品、優(yōu)惠入學(xué)、邀請試聽、通知試聽等方法，獲取家長電話。

 （4）在學(xué)校門口擺放宣傳桌（宣傳傘），定點(diǎn)宣傳。

 （5）擺放戶外品牌宣傳牌、易拉寶、X展架、橫幅等進(jìn)行宣傳。

 2、書店、文化用品店

 開學(xué)前，學(xué)生需要購買書籍、試卷和文化用品，特別是開學(xué)前一周的周六日，是購買最密集的時間?？鞓纺Х阶魑倪x擇在書店或文化用品店門口宣傳，更可與書店或文化用品店直接合作，如以書店合作為例：

 （1）放置宣傳資料，將快樂魔方的品牌宣傳資料放在書店的門口、吧臺、醒目場所。

 （2）合作宣傳，與書店的促銷宣傳聯(lián)合，共同宣傳。

 （3）租用書店場地，擺放宣傳桌，進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。

 （4）產(chǎn)品捆綁宣傳，將快樂魔方的宣傳資料放在書中或隨書發(fā)放。

 （5）促銷宣傳，凡購書或購買一點(diǎn)價格的書后，即可獲得快樂魔方專用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽卡等。

 二、開學(xué)后

 開學(xué)后的第一、第二周是新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)磨合的階段，也是暴露學(xué)習(xí)問題的階段。一般新學(xué)期開始，家長關(guān)注比較多，接學(xué)生放學(xué)的頻率也比較高，因此做好開學(xué)第一、二周的放學(xué)時宣傳便是秋季市場工作的重頭戲。

 具體的操作流程與返學(xué)宣傳相近，但要注重的是試聽課宣傳，將第一、第二周的參加試聽課的人數(shù)目標(biāo)細(xì)分到放學(xué)宣傳的每一天，規(guī)定每天必須邀請試聽的家長數(shù)量（可用所留家長聯(lián)系方式數(shù)量確定）。

 三、試聽課

 試聽課開始后，應(yīng)將試聽人員安排工作細(xì)化，從講課教師到接待行政人員，均需做到留住每一個家長，留住每一個新學(xué)試聽結(jié)束后，沒有當(dāng)場報名的家長，應(yīng)及時安排專人電話回訪，問清未報名原因，邀請再次試聽，并將未報班問題反饋至學(xué)校。

 秋季招生宣傳有其特殊性，因此在宣傳內(nèi)容及宣傳資料樣式應(yīng)有所創(chuàng)新，增加市場刺激點(diǎn)，提高宣傳質(zhì)量。

 一、宣傳內(nèi)容

 在宣傳內(nèi)容上，需要以新學(xué)期的知識優(yōu)化、拓展、提升，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)、思維習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力為新聞點(diǎn)，以“奇趣、高效”的特色為賣點(diǎn)（作文課堂的趣味性、學(xué)習(xí)的有效性）。強(qiáng)調(diào)能夠解決學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)（與上學(xué)期）的銜接問題，解決新學(xué)期優(yōu)化提升的問題，解決學(xué)生對學(xué)科興趣的問題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，解決學(xué)生思維能力的問題等。

 二、宣傳方式

 除傳統(tǒng)傳單、報紙、三折頁、海報等宣傳資料外，建議靈活采用新的宣傳資料。比如：

 1、學(xué)習(xí)塑料墊板、課程表。實用性較高，保留時間長，學(xué)生接受性強(qiáng)。

 2、書皮（塑料或紙質(zhì)），學(xué)生接到新教材后，一般會購買書皮進(jìn)行包裝，既美觀又能保護(hù)教材。在限塑令發(fā)布后，市面上塑料書皮大為減少，僅有一部分紙質(zhì)書皮。我們可制作塑料或紙質(zhì)書皮，印刷精美圖案和學(xué)校招生簡介，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生。

 3、快樂魔方專用袋子。實用性較高，保留時間長，學(xué)生接受性強(qiáng)，但不如暑假時發(fā)放效果。

 4、快樂魔方專用小本子。在封面、封底、插圖等印制學(xué)校招生簡介。實用性較高，保留時間長，學(xué)生接受性強(qiáng)。

 5、筆、尺子等。不推薦，可宣傳位置過小。

 6、教師節(jié)賀卡。9月10日為教師節(jié)，大部分學(xué)生都會購買賀卡送給老師。我們可以印制一部分賀卡免費(fèi)送給老師，并在賀卡上設(shè)計家長留言部分，一方面提高宣傳效果，一方面增加教師好感?？蓪①R卡作為禮品，吸引學(xué)生、家長留下聯(lián)系方式。